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一、項目信息

采購人：常州市天寧區教師發展中心

項目(mu)名稱：區域推(tui)進基礎教育“新教學”工作項目

擬采購的服務的說明：進入新(xin)(xin)(xin)世紀以來，江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)積(ji)(ji)極推進課程(cheng)改(gai)革(ge)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息(xi)化，取(qu)(qu)得了(le)顯(xian)著的(de)成績(ji)，中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課堂(tang)(tang)(tang)發生(sheng)了(le)很大的(de)變(bian)(bian)化，但(dan)是(shi)，新(xin)(xin)(xin)課程(cheng)的(de)理念和(he)(he)方(fang)法(fa)在(zai)很多地方(fang)仍然沒有能(neng)落實到每(mei)日每(mei)時(shi)的(de)課堂(tang)(tang)(tang)，新(xin)(xin)(xin)技術(shu)(shu)支持舊的(de)課堂(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)的(de)現(xian)象仍然大量(liang)(liang)存在(zai)。為此省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳2012年(nian)3月啟動(dong)(dong)組織全省(sheng)(sheng)(sheng)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)百校數(shu)字化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)試(shi)驗（簡(jian)稱(cheng)“江(jiang)(jiang)蘇e學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)”），以新(xin)(xin)(xin)技術(shu)(shu)環境(jing)下(xia)的(de)課堂(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)為突(tu)破口，改(gai)變(bian)(bian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)式(shi)(shi)，推進新(xin)(xin)(xin)課程(cheng)與(yu)新(xin)(xin)(xin)技術(shu)(shu)的(de)深(shen)度融合(he)，引領江(jiang)(jiang)蘇教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息(xi)化，大面積(ji)(ji)提高(gao)江(jiang)(jiang)蘇基(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)質量(liang)(liang)和(he)(he)品質。省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳基(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研、電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、裝備(bei)等部門(men)協(xie)同，邀請省(sheng)(sheng)(sheng)內(nei)專家參(can)與(yu)頂層(ceng)設(she)計(ji)與(yu)指導，全省(sheng)(sheng)(sheng)各市(shi)124所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校參(can)加試(shi)驗，常州(zhou)市(shi)天(tian)寧(ning)區有多所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校參(can)與(yu)項目。“e學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)”試(shi)驗，突(tu)破了(le)信(xin)息(xi)技術(shu)(shu)輔助(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)束(shu)縛，不再用(yong)新(xin)(xin)(xin)技術(shu)(shu)去支持舊的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)新(xin)(xin)(xin)的(de)場景(jing)中，利用(yong)新(xin)(xin)(xin)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，跨出了(le)探索新(xin)(xin)(xin)時(shi)代網絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)(xin)(xin)模式(shi)(shi)的(de)關鍵一步，取(qu)(qu)得了(le)可(ke)喜的(de)成績(ji)，引起教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部相關部門(men)的(de)高(gao)度重視(shi)，在(zai)國內(nei)外產生(sheng)廣(guang)泛的(de)影響。但(dan)是(shi)，探索的(de)經驗比較分散(san)，難以大面積(ji)(ji)推廣(guang)。于(yu)(yu)是(shi)，天(tian)寧(ning)區又于(yu)(yu)2016年(nian)5月啟動(dong)(dong)了(le)江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)前(qian)瞻性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)的(de)重大項目——互聯網+時(shi)代課堂(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)范式(shi)(shi)研究，希望通過深(shen)化“e學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)”試(shi)驗，提煉(lian)出科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)簡(jian)明、操作(zuo)性強的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)范式(shi)(shi)，以便于(yu)(yu)大面積(ji)(ji)應(ying)用(yong)，引領全省(sheng)(sheng)(sheng)課堂(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)變(bian)(bian)革(ge)，改(gai)變(bian)(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)生(sheng)態，促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公平。

擬采(cai)購的(de)貨物(wu)或服務的(de)預算(suan)金(jin)額：40萬元/年，共計三年，合計120萬元。

采用單一來源采購方式的原因及說明：天寧(ning)區(qu)于2016年5月啟動(dong)了江蘇省基礎教(jiao)(jiao)育前(qian)瞻性教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)的(de)重大項目——互聯網+時代課堂教(jiao)(jiao)學(xue)范(fan)式(shi)研究，希(xi)望通過深化“e學(xue)習”試驗，提煉(lian)出科(ke)學(xue)簡明、操作性強的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)范(fan)式(shi)，以便于大面積應(ying)用，引領全(quan)省課堂教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)變(bian)革(ge)，改變(bian)教(jiao)(jiao)育的(de)生態，促進教(jiao)(jiao)育公平(ping)。

天寧區教育局在上海現代(dai)新(xin)課程(cheng)研究發展中(zhong)心的專家指導和大力(li)幫助下參加了2012年(nian)江蘇省(sheng)基(ji)礎教(jiao)育百校數字化學(xue)習試驗和2016年(nian)江蘇省(sheng)基(ji)礎教(jiao)育前瞻性教(jiao)學(xue)改革重大項目—互(hu)聯網(wang)+時代課堂教(jiao)學(xue)范式(shi)研究兩項省(sheng)級重大教(jiao)學(xue)研究活動，并取得良好的效果(guo)。

為了推廣以上兩(liang)次(ci)教研成果(guo)并(bing)進一步(bu)深入研究(jiu)，天(tian)寧區(qu)教師發展(zhan)中心決定啟動新教學實驗(yan)項目，完(wan)成“新教(jiao)學改革(ge)”示范區建設，提(ti)升區域整體教(jiao)學水平，打造“天寧(ning)模式”，為(wei)國家教(jiao)育課程改革(ge)提(ti)供優秀(xiu)范例。為(wei)保證本項(xiang)(xiang)目(mu)延續(xu)性(xing)，提(ti)高時效性(xing)，避免重復性(xing)工作，本項(xiang)(xiang)目(mu)擬(ni)采用單一來源采購方(fang)式，與上海現代新課程研究發展中心談判(pan)。

二、擬定供應商信息

名稱：上海現代新課程研究發展中心

地址：上(shang)海市徐(xu)匯區(qu)羅城路(lu)530號住大商務樓A幢503室

三、公示期限

2020年8月13日至2020年8月20日

四、其他補充事宜：

無

五、聯系方式

1.采(cai)購人

聯 系 人：陳慧(hui)霖

聯系地址：常州市翠虹路1號

聯系電話：13961236617

2.財(cai)政部門(men)

聯 系 人：楊(yang)先生

聯系(xi)地址：常州市龍城大道1280號

聯系(xi)電話(hua)：0519-85681829

3.采購(gou)代理機構

聯 系 人：袁  婷

聯系(xi)地址：常州市新北區通江(jiang)中路396號中創大廈(sha)4樓

聯系電話(hua)：0519-81580152  81580191  81580192（轉分機號6013）