| 上海現代新課程研究發展中心定位于非營利性民間教育智庫。旨在實施層面深化基礎教育課程改革，堅持前瞻性、學術性、實踐性和系統性；重點關注學習方式和課堂教學轉型、教育考試與評價模式變革、教師專業發展、學校育人文化建設等方面；深度聚焦實踐過程中重大現實問題和關鍵性難點問題，深入研發并大力推廣應用性強、便于實施的實踐模型與解決方案，為落實新標準，用好新教材，對接新高考提供咨詢與服務。
中心的專家團隊中，既有1997年就參與發起中國21世紀新課程的初創者，也有課程改革的中流砥柱，在各項改革中作出重大貢獻的核心專家。中心專家團隊在課程改革一系列創新突破的決策中留下了不可磨滅的貢獻。特別在2017版高中課程標準修訂工作中，創新與突破性地提出了學科核心素養、學業質量標準等新的課程觀念與制度性設計，并指導20個學科組專家，在標準文本中具體地體現了理論構想，達到了邏輯自洽。
中心各位專家的專長和經驗主要體現在以下方面：一是兼有國家和地方層面的政策設計經驗與組織能力，善于根據國家教育改革和發展的宏觀政策，針對實踐層面的問題和改革的需求，設計多種教育改革項目的總體方案，并提出實施策略；二是理論研究和實踐經驗處于國內一流水平，擁有多位高水平專家，涉及課程設計、教學實施、教育評價、考試命題、測量理論與技術、學科教育、信息技術在教學中應用、教師專業發展等方面；三是對教師專業發展的本質和路徑有著深刻的認識，長于開發培訓及研修課程；四是長期與基層教研部門、學校、教師有著密切的聯系，共同開發項目，熟悉和了解基層的實際情況，善于找準改革的切入口和組織推進策略。
可以認為，中心的專家對義務教育和高中課程標準有著原創貢獻，具有精確解讀及指導具體實踐的能力。中心為地方義務教育和高中課程的改革與發展提供服務。 |
工程類企業
施工企業
0519-81580101
